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近年来,学校遵循“全面发展,办有特色,争创一流”的方针,站在课程改革的前沿,立足课堂教学主阵地,用执着的追求和理性的思考,通过加强教育科学研究,来实现对素质教育的追求。学校从“分层—协作”教育模式研究起步,从理念到实践,从实践到提升,不断前行,逐渐探索出一条适合校情富有特色的教科研之路——“合作,体验,发展”。

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